Projeto 2018B

Até que enfim, novidades em projetos interdisciplinares! Depois de anos praticando a modalidade academica de apresentar projetos escolhidos pelos proprios alunos envolvendo duas ou tres disciplinas do semestre, dessa vez teremos uma ... ou melhor, duas competições de robos!!!!

Seguidor de Linha para o 6. Semestre! (regulamento)

Sumô para o 8. Semestre! (regulamento)

Preparem seus robos ... Preparem suas torcidas! Falta um pouco mais de 100 dias para as competições!

Ele voltou!!!!

O que é bom, temos sempre que repetir, certo????? 

Pelo segundo ano consecutivo ... treinamento AppInventor na Universidade São Francisco (o primeiro pode ser acessado aqui!).

Quem ministrou, novamente, foi o super professor Guilherme da IoTools, uma empresa  que  cria soluções tecnológicas em Internet das Coisas (IoT) para ajudar os clientes no controle e monitoramento remoto de ambientes e processos, com facilidade e eficiência. O AppInventor faz parte de toda uma gama de cursos e treinamentos em IoT disponivel pela IoTools.

O App Inventor é um software web criado pela universidade americana do MIT e permite desenvolver aplicativos Android usando um navegador da Web e um telefone ou emulador conectados. 

Você cria aplicativos selecionando componentes para o seu aplicativo e montando blocos que especificam como os componentes devem se comportar. Toda criação do aplicativo é feita de forma visual, juntando peças com peças como se fosse um quebra-cabeça.

Seu aplicativo aparece no telefone à medida que você adiciona peças a ele, para que você possa testar seu projeto à medida que você cria. Quando terminar o projeto, você pode empacotar tudo e produzir um aplicativo executável para instalar em outros celulares.

O treinamento de AppInventor  aconteceu no dia 16/04, no campus da Universidade São Francisco em Itatiba para quase 80 alunos dos cursos de Engenharia Elétrica e Computação!!!

 

Apresentação 2017B

E então ... chegou o dia de mais uma apresentação!!!!! 

Elas aconteceram em 13/11 (Itatiba) e 14/11 (Campinas) e envolveram quase 100 projetos diferentes e um total de quase 400 alunos considerando os dois campi. Algumas fotos de Itatiba nesse post e um video (PI Campinas 2017b) com os melhores momentos de Campinas!

Teve para todos os gostos ... materiais elétricos, eletricidade básica, programação, banco de dados, eletronica analogica, eletronica digital, comunicação de dados e muito mais!!

 

Mas principalmente, teve muitos desafios tirando os alunos de sua"zona de conforto": foi engenheiro mecanico montando circuito elétrico, engenheiro elétrico programando e até engenheiro de computação com estruturas mecanicas!

E termino com a musica tema do video: OVERCOMER!!! Voces todos são VENCEDORES!!

Porque Video??????

Não se animou em ser "USFtuber"??? Achou dificil gravar os videos do projeto??? Pois olha que interessante, esse trecho do artigo do Cobenge 2016 intitulado "PROPOSIÇÃO DE MELHORIAS NO ENSINO DE ENGENHARIA POR MEIO DE ATIVIDADES NÃO CONVENCIONAIS" (http://198.136.59.239/~abengeorg/cobenge-2016/anais/anais/161111.pdf):

Guerra das Correntes

Já ouviu falar da "GUERRA DAS CORRENTES"?

NNNNÃÃÃÃÃOOOOOOOOO ????????

















Em homenagem aos meus alunos que estão "sofrendo" para aprender a retificar um sinal alternado (ou vice e versa) sugiro que assistam:

A Guerra Elétrica - A Disputa entre Edison, Westinghouse e Tesla

E lá vamos nós de novo!!!

É isso aí .... mais um semestre começando ... mais uma turma de projetos trabalhando!

Dessa vez uma pequena mudança no regulamento! Depois de alguns anos usando o formato de blog, alternando esporadicamento com a documetnação formal e banners, mas sem nunca deixar de lado os prototipos, o formato de registro do projeto esse semestre é através de VLOG!

Vlog é a abreviação de videoblog (vídeo + blog), um tipo de blog em que os conteúdos predominantes são os vídeos. A plataforma, ou seja, o site que os internautas mais utilizam para publicar os seus vídeos é o YouTube.

De acordo com o regulamento, serão três videos (mais a apresentação de um prototipo funcional):

- Vídeo 1: apresentação do grupo, título e tema do projeto, objetivos, conteúdos de aderência dentro do ementário das disciplinas, fontes de consulta e planejamento de execução. 

- Vídeo 2: Uma vídeo aula (para exemplos, procurar o canal do professor Luiz Carlos -- https://www.youtube.com/channel/UCOYi0ub3At3_3h6_AZisBcA ou https://www.youtube.com/user/TheEngeletrico ) sobre uma das partes principais do  projeto. Pode ser sobre o funcionamento de uma parte do circuito, sobre cálculos específicos feitos ou qualquer outra definição técnica. 

- Vídeo 3: Uma vídeo aula usando o recurso de simulação do projeto (se não for possível, pode ser apenas de uma parte), incluindo comentários sobre as nuances não percebidas no início do projeto ou um balanço do desenvolvimento e qualquer alteração da ideia inicial.

E aí? Está gostando da vida de youtuber? Ou melhor ... USFtuber?????? Clica no link (2017-B) e acompanha o que está contecendo :)

Treinamento AppInventor

Nessa semana, ocorreu entre os alunos dos 1. semestres das Engenharias Mecanica, Elétrica e Computação um mini curso sobre o AppInventor, ministrado pelo palestrante Guilherme (guitalos@gmail.com), mestrando em Engenharia Elétrica. Além das demonstrações de comunicação do software com hardware (utilizando um carro de controle remoto e um cubo com 512 leds) cada aluno saiu com um aplicativo instalado e funcionando!  

Na primeira etapa do projeto interdisciplinar foi utilizado o Scratch (Link Scratch). Agora, os alunos deverão continuar no mesmo projeto, porém utilizando o AppInventor (Link AppInventor) e com ele desenvolver um aplicativo sobre o tema do projeto. Tudo documentado através dos blogs!!!!!! 

Não perca as cenas dos proximos capítulos ...

Campus Itatiba

 Campus Campinas